TOUTES LES BONNES CHOSES ONT UNE FIN, MEME LES JOURNEES DE VALORISATION !

Tout a commencé ce lundi matin, le 21 du mois de mai. Une pluie fine ruisselait le long des chapiteaux des Juniors du Développement Durable. Il faisait frais et humide, mais nous étions impatients de les voir arriver. Ca y est, à 9h03, le premier bus s’est garé le long du trottoir, devant l’entrée du parc Palmer de Cenon. Chacun à leur tour, les petits juniors sont descendus du bus, les yeux écarquillés. Gunter, le géant vert sur ses échasses, a lancé le top départ de la semaine de valorisation.

Au départ, la pluie a effrayé tout le monde. Rien de pire pour commencer une semaine de valorisation ! Et puis finalement chacun a trouvé du réconfort quelque part. Pour les accompagnateurs, le réconfort s’est logé dans une tasse de café au stand de la Cub, permettant ainsi l’échange sur les nouveautés à venir. Pour les enfants, c’était dans les multiples activités : cinéma, spectacle, jongleurs… Et pour nous dans le sourire de tous !

Le cabaret philo, la nouveauté de cette année, a rencontré un franc succès et permis aux petits philosophes de réfléchir aux questions : « pourquoi est-on sur terre ? » et « que feriez-vous si vous étiez invisible ? ». Le spectacle « Le Jardinier » de Mike Keny quant à lui, a fait rire les enfants avec sa fameuse réplique « Face de pruneaux… ». Et le village dans son ensemble, a émerveillé petits et grands. Finalement nous avons tous appréhendé les désagréments du temps et fait en sorte que cette journée soit une réussite.

Heureusement, jour après jour, le soleil nous a rejoint un peu plus, permettant de faire marcher les fours solaires des enfants, en démonstration sur les petits stands, mais aussi les panneaux photovoltaïques des impressionnantes maquettes. Il n’a pas été rare au détour d’un stand d’entendre les enfants expliquer à d’autres, le travail accompli tout au long de l’année. Avec fierté, tous ont fait de ce moment un instant de partage.

4 200 écoliers ont défilé dans le parc, toujours accompagnés de leur petit gobelet Juniors du DD, à la recherche d’une nouvelle expérience développement durable. Le château des associations, animé par Les petits Débrouillards a permis à tous de découvrir de nouvelles associations et donc de nouveaux enjeux du DD, différents de ceux étudiés durant l’année scolaire.

Tout s’est fini ce vendredi, le 25 du mois de mai. Un soleil radieux illuminait le village des Juniors du Développement Durable. Il faisait chaud et sec, et nous voulions que cette semaine continue. Mais à 15h35, le dernier bus s’est garé à la sortie du parc Palmer de Cenon, emportant avec lui les derniers juniors. Les balles des jongleurs sont tombées à terre, clôturant les journées de valorisation 2012.

BILAN DE LA SORTIE DU 21 MAI DE L'ECOLE STEHELIN

L'école Stéhélin nous raconte les Journées de Valorisation

                                             

"Nous avons préparé cette sortie pour présenter notre jeu de l'oie de l'éco-mobilité.

Les cases sont des photos de nos deux classes (CP et CM1) en train de faire des gestes d'écomobilité.

On a inventé des cartes jokers,des cartes d'anniversaire qui enrichissent la règle de jeu.

On a créé des cases qui sanctionnent des situations non-écologiques.

Nous sommes allés voir les stands des autres écoles.

Dans ce stand nous avons fait des jeux de tri et observé les différents objets que ces CP/CE1 avaient créés.

C'est un épouvantail fait de bouteilles, de bouchons, de CD et de gants de vaisselle. 

Ceci est le stand de l'association récup'R. On y apprennait à réparer les roues de vélos crevées.

Ils présentaient des roues musicales,maracas,des bâtons de pluies,avec divers objets:des bouteilles,des bouchons,des canettes,de la peinture.....

Nous sommes dans l'activité cinéma: ici nous voyons des courts-métrages sur le développement durable.

Après le cinéma nous sommes allés faire de la philosophie .On a écouté la lecture de deux textes.On a discuté dessus. 
  

                                                      

Puis on a écrit et dessiné sur ces deux textes.

Cela nous a beaucoup plu. Les différents stands nous ont beaucoup intéressés.

C'était une belle journée malgré le mauvais temps. "

30 ASSOCIATIONS OEUVRENT POUR LES JUNIORS DU DÉVELOPPEMENT DURABLE.

Les Juniors du Développement Durable, ce n'est pas que le service éco citoyenneté de la Cub. Les juniors du Développement Durable, c'est aussi une trentaine d'associations qui participent à la vie du dispositif en l'animant.

On ne peut pas dire le contraire, la force du dispositif des Juniors du développement Durable réside dans la diversité de ses acteurs.

Ainsi, depuis 2001, nombreuses sont les associations qui nous ont rejoints avec le même objectif : construire et former les générations à venir aux problématiques de l'eau, de la consommation, des énergies, des déplacements, de la biodiversité...

Chaque année, à la rentrée des classes, les enseignants choisissent une ou plusieurs associations avec qui travailler, sur un projet précis.

Une fois celui-ci déterminé, les associations rencontrent les classes pour des sensibilisations, mais aussi pour des actions de projet. Durant 8 ½ journées d'intervention, enseignants, élèves et associations construisent sur l'année, un projet durable autour du DD.

Les associations du dispositif sont toutes singulières et développent des méthodes différentes sur de multiples enjeux. L'association ABCD'arts travaillent par exemple sur les arts et le développement durable, tandis que l'association CistudeNature s'attache à la biodiversité. Évidemment, nous n'allons pas toutes vous les citer, mais pour les plus curieux d'entre vous, vous trouverez plus d'informations sur les associations du dispositif sur notre site Internet des JuniorsduDéveloppementDurable !

BECHER, SEMER, PLANTER, ARROSER!

Une semaine après la première rencontre avec l’école Deyries, les Juniors du Développement Durable accompagne à nouveau Elisabeth de l’association Eclore, pour nettoyer et agrémenter le petit jardin des écoliers.

Il est 9h du matin. Le soleil s’installe doucement dans le ciel bleu, sans nuages. La cours de récréation est vide, les enfants sont dans les classes. Alors avec Elisabeth, on observe les plantes et les fleurs qui se réveillent difficilement après un hiver rigoureux. Une petite abeille vient butiner une survivante. Il est temps de raviver le petit coin de verdure.

Discrètement, avant que les enfants n’arrivent, des jardiniers de la Mairie de Bordeaux apportent quelques pots de sauge, de romarin, mais aussi du compost pour fertiliser la terre.

Une fois que tout est prêt, les enfants arrivent, pressés d’apporter une petite touche personnelle au jardin. Mais avant cela, il faut préparer la terre. Petits et grands remontent leurs manches pour nettoyer chaque pot et leur apporter une terre fraîche. D’autres pendant ce temps là, choisissent les petites graines à planter, influencés par les belles images des paquets. Un petit trou dans la terre dans lequel la graine est déposée, puis recouverte et le tour est joué !

Plus dur cette fois : faire un trou suffisamment profond pour accueillir les plantes. Alors, armés de la pelle (souvent plus grande qu’eux), les garçons creusent la terre. Mais après un tel hiver, elle leur résiste. Ce n’est pas grave, car Elisabeth habituée à cela, en deux coups de pelles, aide les écoliers.

Une fois les plantes en terre, quelques enfants se munissent d’arrosoir, tandis que les autres, très curieux, observent les abeilles, les coccinelles et autres petites bêtes qui peuplent l'îlot fleuri.

Mais n’oublions pas le petit jardin secret, bien gardé derrière l’école ! Une mission pour les écoliers : désherber ! Une tâche ardue qui plaît pourtant aux petits et aux plus grands ! Tous y ont pris un grand plaisir, persuadés d’aider le petit espace à devenir magnifique !

Et ils ont raison, car les trous dessinés par l’arrachage de mauvaises herbes, permet de semer de nouvelles graines.

La sonnerie du déjeuner retentit. Le soleil est à son zénith dans le ciel toujours bleu de la cours de récréation. Les petits camarades des autres classes viennent observer le nouveau jardin, cherchant à trouver les petites nouveautés.